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标题: 航模活动对学生心理品质的培养 [打印本页]
作者: 王培才    时间: 2011-9-14 09:20
标题: 航模活动对学生心理品质的培养
本帖最后由 王培才 于 2015-8-29 12:05 编辑

                       航模活动对学生心理品质的培养

      这里仅从两位本校老师的孩子参加航模活动片断经历说明这个问题。梁正老师的女儿梁姝玥，小学时是一名活泼好动的乒乓球选手。王丽娟老师的女儿王子羽小学时是文质彬彬的小提琴爱好者。两个性格迥然不同的初中一年级小女孩同时参加了中学里的航空模型运动里竞技性最强的线操纵特技模型飞机项目，分别取得了2006年青少年市锦赛这个项目的冠军和亚军，毕业后还都以优异成绩考上了市重点高中。

        临危不惧的航模女少年—梁姝玥
     周六下午几名女孩子在学校里进行电动线操纵模型飞机的基础飞行训练。我们在南侧足球场底线后的两块扇形绿草坪进行初学练习。
    梁姝玥已经能独立起落平飞了，自己在西边的场地巩固练习。飞机正在地面滑跑，突然一只足球滚向飞机，小玥不慌不忙轻轻的拉杆，足球刚好从离地的飞机下掠过；此时球场上一个高中男生紧跟着足球疾速跑过来，由于没有经验进入了飞行圈内，眼看就要与旋转过来的飞机迎头相撞；说时迟那时快，小玥急忙后退的同时，猛地一拉杆飞机垂直上升，避开了这个莽撞的小伙子，划过一道弧线又从小玥头顶上空穿过，向下俯冲，就要栽到地面，机警的小玥迅速再拉杆，尽管忽上忽下波状飞行了几个大起伏，但还是很快镇定下来，控制住了飞机。这一惊险刚刚躲过，没料到那个小伙子捡到足球后，竟然又奔跑着穿过飞行圈返回足球场。由于意外的干扰紧张的心理还没平静下来的小玥，只得又一次拉起飞机躲过了事故，随着女孩子们的再次尖叫惊呼，又是几个急剧的俯仰飞行，终于飞机平稳的盘旋了。
    小玥微笑着，并没想赶快让飞机着陆，她主动地操纵着飞机一会高飞，一会低飞，还有意识轻巧的抖动手腕让飞机频频点头，向大家致意，表现出自信和自豪。倒是因为我太紧张了，她只好按照我的指示稳稳的驾驶飞机安全的着陆了。
    我意识到自己老了，小玥如果遇到一位年轻的教练会提高得更快。
    我趁此机会，讲解她刚才急中生智，无意中完成的有惊无险的“过顶”特技动作。从此，同学们也都跃跃欲试，不甘落后，大胆的尝试着。
    小玥只是个初学者，飞行技术还很不熟练，如果不是这突如其来的意外干扰，再找什么机会来考察、锻炼一个小女孩的临危不惧性格呢？
    刚才那惊险的一幕多么象一匹受惊的烈马，高昂前蹄嘶鸣着，连蹦带跳，拼命要把背上的少年掀翻落地，但是由于少年的机智勇敢，冷静应变，烈马最终被降服了，人们定睛看时才发现原来驾驭烈马的是位眉目清秀的女少年。
    几十年来航空模型运动中线操纵特技项目最难训练，具备这方面素质的运动员太少，女运动员更是罕见。

            认真顽强的航模冠军—王子羽
    小羽是一个内向型女孩，是个很用功的学习委员，办什么事都是一丝不苟的。练习飞电动线操纵一开始就非常拘谨，正筋斗飞行很难进入。别的孩子摔了飞机都象开了个玩笑，还乐呵呵的，她却总是坐在草地上凝神思索。教练说她学得最认真，可心理负担也太重。别的孩子认为飞机已经摔坏了，反正还得再摔，就好歹修一修了事。子羽却是找出摔飞机的原因，认真工整的修好。别的孩子都在飞机上贴上好多自己喜欢花花绿绿的装饰，而她从始至终保持着飞机的本色。
    “线操纵特技”在航空模型里是运动型较强的竞技项目，按说对她并不适合。但是这个小女孩却非常顽强，她付出了比别人更多的训练时间。
    为了加强倒飞的逆向思维反应的训练，她改制了一架顺时针反向飞行的飞机与逆时针正向平飞的飞机放在同一个飞行场地圈里。正飞盘旋几圈，着陆后立即再小心翼翼地操纵反向飞行的飞机。紧张的反向飞行几圈后，再……。就这样着反复轮换练习，头都转晕了，还在坚持。经过一段时间后，当能够轻松自如控制住正向与逆向迅速交替操纵后，心态调整好了，把握十足了。
    第一次用正飞的飞机，在飞行中改倒飞的时刻，全体队员们都屏住呼吸关注着。当子羽用正飞的飞机在飞行中拉杆半个正筋斗，果断的在空中推平，稳稳当当的进入了机轮朝上的倒飞，紧接着有意逐渐降低了高度，继续降到离地面半米保持住稳定的倒平飞。此时全场迸发出热烈的掌声和欢呼。
    王子羽，这个性格稳重的小女孩是我队最先操纵模型飞机在空中进入倒飞的运动员。她的成功给全体运动员树立了榜样，增强了信心。
    连续三个“正筋斗”、“倒筋斗”还有“倒飞”这些高难特技飞行动作都是在王书人教练的手把手指导过程中学会了。为了巩固学会的技能，还在集体训练时间以外苦练，炎热的暑期早来晚走付出了比其他同学更多的汗水。对每个特技动作质量要求的严谨更是得到教练的好评。
    功夫不负有心人，暑期全市青少年航模比赛中，在这项操纵技术最难的竞技项目中，她战胜了好几个男孩子，荣获了第一名。
    最后她谦逊地说“倒筋斗我只作了两个，怕失误，求稳，放弃了最后一个，赶紧改出进入平飞。对不起老师、教练的培养。”
     她用对飞行科学的热爱，持之以恒的顽强，克服了性格上的弱点，“为成功的人生作准备”。

     通过以上实例说明儿童少年在掌控三维立体空间飞行兴趣的培养过程中训练了寻常难以获得的应变能力：
   一．快速准确的操作思维能力，灵敏的反应和自我时间、空间控制能力。
   二．处理空中危机事件的能力。注意力集中，抗干扰力，自我调整能力。
   三．通过放松、自我暗示，达到消除过度紧张、焦虑，稳定情绪的能力。
    在挫折考验和成功快乐中体会到：
    娱乐航模 感悟科学 树立理想
    运用科学 翱翔航模 陶冶情操

    附加说明
  2005年之前，天津青少年电动线操纵特技比赛动作只有：

       起飞 -- 平飞 -- 过顶 -- 平飞 -- 一个正筋斗 -- 平飞 -- 着陆。

  2006年开始将前面那套动作定为“初级”。另增加了大幅度提高难度的“一级”。

  “一级电动线操纵特技模型飞机”竞赛规定动作为：

     起飞 -- 平飞 -- 过顶 -- 平飞 -- 连续三个正筋斗 --  倒飞 -- 连续三个倒筋斗 -- 平飞 --  着陆

                                                 2011年8月
                             本文希望引起航模辅导员的评论

[ 本帖最后由 王培才 于 2011-9-14 13:44 编辑 ]




作者: 鸿鹄游    时间: 2011-9-14 10:37
嗯嗯     这字体一会大一会小的.  一会黑一会不黑的.....
作者: Walker    时间: 2011-9-14 10:42
就怕起了攀比的心理，你的模型500，我的就得1000，你的控是國產的，我的控是進口的。。。。。花地可都是父母的血汗錢呀:em17:
作者: 转速    时间: 2011-9-14 12:42
这文笔，绝对是老师。佩服。
作者: 震元子    时间: 2011-9-18 13:19
原帖由 Walker 于 2011-9-14 10:42 发表
就怕起了攀比的心理，你的模型500，我的就得1000，你的控是國產的，我的控是進口的。。。。。花地可都是父母的血汗錢呀:em17:
j
是的！！同感，现在的F1就是这样。
作者: 王培才    时间: 2011-10-6 07:43
标题: 回复 6楼 菜鸟也疯狂 的帖子
感恩 批评与指正:em00:

[ 本帖最后由 王培才 于 2011-10-6 07:44 编辑 ]
作者: 王培才    时间: 2011-10-7 14:52
再次感谢大师的指教！
作者: 王培才    时间: 2011-10-10 10:16
标题: 回复 板凳 转速 的帖子
感谢您的热情鼓励！希望今后多提宝贵意见。

[ 本帖最后由 王培才 于 2011-10-10 10:19 编辑 ]
作者: dqmfly    时间: 2011-10-10 13:36
标题: 无知！！！
原帖由 菜鸟也疯狂 于 2011-10-6 10:48 发表
哥玩模型只会全身发热到40度+心跳180  起飞 -- 平飞 -- 过顶 -- 平飞 -- 连续三个正筋斗 --  倒飞 -- 连续三个倒筋斗 -- 平飞 --  着陆

上面 的那些动作 幼儿园的小孩都会做 省省吧 线操纵该扔掉了   现在该玩苏 ...

无知！！！
无语！！！
无畏！！！
谢谢大师指点！！！
作者: gale    时间: 2011-10-10 16:49
曾经，玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。

所以，XX活动培养XX能力的说法，并不一定靠谱，大家还是要找到自己喜欢的。。。
作者: zhangyongsheng1    时间: 2011-12-23 06:58
:em26:
作者: 老啄木鸟    时间: 2012-6-15 15:00
学校里的航模活动应该重视起线操纵特技模型飞机的训练。
        电动机、电池的升级换代，为更多的孩子学习线操纵（特技、空战，甚至小组竞速）拓展了更方便的条件。
作者: OSAISAIO    时间: 2012-6-18 23:45
:loveliness:
作者: 空军大校    时间: 2012-10-14 01:51
支持
作者: 歪歪狼    时间: 2012-12-7 22:12
那都是钱呀
作者: guo-wei    时间: 2013-1-8 17:34
不错的文章  
作者: Beidouxing    时间: 2013-1-9 17:24
gale 发表于 2011-10-10 16:49
曾经，玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。

所以，XX活动培养XX能力的说法，并不一定靠谱，大家还 ...

请教“玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。”

作者: Beidouxing    时间: 2013-1-9 17:41
王培才 发表于 2011-10-6 07:43
感恩 批评与指正:em00:

[ 本帖最后由 王培才 于 2011-10-6 07:44 编辑 ]

菜鸟也疯狂 -2书呆子

谦虚是航模爱好者共同的美德，学识渊博才会大德大量。航模辅导员不只是教孩子们技术，更重要的是学做人，孩子们需要这样的好老师。
作者: xianglei6619    时间: 2013-1-10 08:33
我也是一个学校的航模辅导员，每周带飞2次，其中滋味只有自己才知道，多交流吧，QQ42828582，QQ群31343794，
作者: 会飞的小石头    时间: 2013-1-25 16:48
gale 发表于 2011-10-10 16:49
曾经，玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。

所以，XX活动培养XX能力的说法，并不一定靠谱，大家还 ...

同意。
作者: guangfu    时间: 2013-6-14 09:23
gale 发表于 2011-10-10 16:49
曾经，玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。

所以，XX活动培养XX能力的说法，并不一定靠谱，大家还 ...

玩儿电子游戏怎么能和操纵模型飞机的训练相提并论！
    娱乐航模 感悟科学 树立理想
    运用科学 翱翔航模 陶冶情操

    精辟说明了青少年航模活动的意义

作者: gale    时间: 2013-6-14 13:40
guangfu 发表于 2013-6-14 09:23
玩儿电子游戏怎么能和操纵模型飞机的训练相提并论！
    娱乐航模 感悟科学 树立理想
    运用科学 翱翔 ...

不要带着有色眼镜看问题；不要因为自己爱好就拔高它。。。

我也是航模爱好者，但客观说，航模和其他爱好并无区别，也不是什么牛逼高雅科学的运动，只是一个爱好而已。 但凡是技术类爱好，都能够“感悟科学”，都能够“树立理想”，都能够“运用科学”，至于“翱翔。。。陶冶。。。”，是典型的官话了，假大空。

你说电子游戏不能感悟科学？我看不用我细说了吧。。。
你说电子游戏不能树立理想？足球游戏，红色警戒之收复XX，航空霸业，巴士帝国，哦，也许我玩的都是健康游戏，和你不一样吧。。。
你说电子游戏不能运用科学？计算机软件开发如果不算应用科学的话，我就同意你的观点
翱翔和陶冶。。。有多少游戏都能带你进入阿。。。

更客观的分析，特别在早十年，航模爱好是有钱人的爱好，而电子游戏爱好是没钱人的一种有效替代手段，文中提及的早期航模运动，是国家选拔优秀人才，国家出钱的这么一种模式，本身已经是精英模式了，他们当时自己没钱，并不能说明航模就是穷人的爱好。

摄影爱好、赛车爱好、自行车爱好、滑板爱好，也都是健康有技术成分的爱好，同样，电子游戏也是。这些爱好也都有拼钱拼装备的邪路，也都有走火入魔的可能。但电子游戏爱好，是最廉价的，也许正是因为廉价，才被人看不起吧。

作者: 同旁内角互补    时间: 2013-6-14 18:41
gale 发表于 2013-6-14 13:40
不要带着有色眼镜看问题；不要因为自己爱好就拔高它。。。

我也是航模爱好者，但客观说，航模和其他爱 ...

不是的。不是因为最廉价才被人看不起的。
因为电子游戏被人赋予了很多负面的影响，造成人们对电子游戏的第一反应就是负面的。

作者: 王培才    时间: 2013-6-22 12:21
本帖最后由 王培才 于 2015-8-29 12:17 编辑

感谢学校里的航模辅导员们的鼓励
感恩不同意见的批评、批判和不中听的言语。
哥玩模型只会全身发热到40度+心跳180  起飞 -- 平飞 -- 过顶 -- 平飞 -- 连续三个正筋斗 --  倒飞 -- 连续三个倒筋斗 -- 平飞 --  着陆

上面 的那些动作 幼儿园的小孩都会做 省省吧 线操纵该扔掉了   现在该玩苏 ...        
-2书呆子



曾经，玩电子游戏，也能培养上述各种优点。。。。

所以，XX活动培养XX能力的说法，并不一定靠谱，大家还是要找到自己喜欢的。。。

至于“翱翔。。。陶冶。。。”，是典型的官话了，假大空。

      以上这些批评激励我，让我学会从不同角度看问题。由衷地再次感谢。不要把自己钟爱始终的航模过分理想化。
    我们小时候，受国防体育影响，只知道两模一电是科技，现在的科技活动内容太多了，孩子们可选择的机会也多了。如何因材施教引导孩子们参加适合自己的课外活动，倒是科技辅导员们的研究课题。
    至于电子游戏，本人也曾好奇感兴趣。但从没时间没机会多接触，无论正负面影响都没有亲身体会。据说青少年如果染上瘾，会严重的伤害身体，耽误学业，甚至严重恶劣到品德败坏。家庭、学校谈起电子游戏很伤脑筋。自己接触过这样的学生和家长。家长恳求我用航模爱好转变迷恋网吧的孩子。我们通过航模让孩子们感悟科学，激励对数理化的学习兴趣。
    我们只是在这个讨论区与航模辅导员探讨如何在航模活动对中青少年实施素质教育问题。大家都从青少年成长起来，或许自己也有孩子，所以这个问题不仅是学校老师关注的，也是全社会，当然也包括我们每一位航模朋友都应该关注的热点问题。

    再次表明虽然“本文希望引起航模辅导员的评论”，业外朋友的中肯意见，也是宝贵的。
    再次建议 成立《 航模辅导员》 专区，吸引广大航空、航海模型辅导员 讨论青少年（中小学）模型技术、素质教育问题。




作者: Beidouxing    时间: 2018-9-1 17:52
七年前的帖子，再议论！




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