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因地制宜 巧妙利用 校园里的 上升气流 ( 视 频 )

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发布时间: 2015-6-12 14:16

正文摘要:

本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-6-16 16:29 编辑        ?firsttime=33      因地制宜 巧妙利用 校园里 的 上升气流    6月9日(星期二)上午,我们在与来访的 ...

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有山有楼 发表于 2020-4-29 13:22
都是精华!谢谢前辈的分享!

欢迎继续阅读楼主其他信息

guangfu 发表于 2018-9-23 20:36
航模是从飞行情趣中寓教于乐!
垄上田 发表于 2015-10-6 21:31



                    哇呀------!前辈老师      对俺这门外汉来说,此帖的内容实在太丰厚,以至俺不可能一下子能清晰以对       好在总算对滑翔机要去高处借用天时地利的飞翔有了一小点儿的初识          可是俺想:在高山峻岭的大冷天,风是足够的,可以吹得人都站不住(您见过俺那部转发视频的) 可哪来的热气流涅          此帖里包含的另几篇文章俺尚未拜读,就先发问了        若有解说,俺会去看的,您不必再费神了     

徐志满 发表于 2015-6-17 19:06
上升气流是保证三项竞时取得好成绩的重要因素,能否利用到上升气流绝不能靠运气,要靠知识靠实践。
丹顶鹤 发表于 2015-6-16 09:30
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-6-16 09:34 编辑
dpyang 发表于 2015-6-16 08:42
天津中学的同学们,你们遇到一位德高望重酷爱科技活动的老师是最大的幸福,航模活动将使你们终身受益。

...

今天才发现,原来是老朋友!

点击我的头像 左下方 主题 上 的 数字,可以翻阅很多回忆我们美好往日航模活动的文章和照片。王老师为有你们这些老朋友而骄傲。
先点击下题后的[size=13.125px][复制链接]
三十七年前 不舍弃的机翼 重上蓝天 << 视 频 >> [size=13.125px][复制链接]



新25 发表于 2015-6-16 08:47

dpyang 发表于 2015-6-16 08:42
天津中学的同学们,你们遇到一位德高望重酷爱科技活动的老师是最大的幸福,航模活动将使你们终身受益。


zhh 发表于 2015-6-16 08:37
难得的好帖
a893903477 发表于 2015-6-16 08:21
顶。
丹顶鹤 发表于 2015-6-15 16:45
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-6-19 06:02 编辑
童年 发表于 2015-6-15 12:03
太好了,学习,请问丹顶鹤老师,小滑翔机是学生做的吗?

       新加坡同学来访我校航空模型活动,仅滞留几个小时。我事先准备的讲“因地制宜 巧妙利用 校园里的 上升气流”。 为了精简课时,简单易行,送给他们也像个样子,我们用的是工艺精良飞行性能非常好的中天模型公司的手掷飞翼机。





童年 发表于 2015-6-15 12:03
太好了,学习,请问丹顶鹤老师,小滑翔机是学生做的吗?
sdxgy 发表于 2015-6-14 18:52

guangfu 发表于 2015-6-14 15:04
校园蓝天上升气流的妙用
老魔友 发表于 2015-6-12 15:47

停不住 发表于 2015-6-12 15:32
好帖!
丹顶鹤 发表于 2015-6-12 14:58
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-6-12 15:59 编辑

《话 说 上 升 气 流 》(一. 热力上升气流 ) 作者 天津航模队高级教[复制链接]

《 话 说 上 升 气 流 》( 二. 动力上升气流 ) 作者 陈康生 [复制链接]

《 话 说 上 升 气 流 》( 三. 寻找和利用上升气流 上 ) 作者 陈康生][复制链接]

《 话 说 上 升 气 流 》( 三. 寻找和利用上升气流 下 ) 作者 陈康生 [复制链接]

《 话 说 上 升 气 流 》( 四. 自动寻找上升气流 ) 作者 陈康生 [复制链接]


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