丹顶鹤 发表于 2016-3-14 11:07
感谢您的理解

王老师，我觉得KFm翼型在入门普及领域可能会有很大的推广价值。我们可设计这样一个实验，如果采用同样的机身，同样的总质量，同样的发射方式（参数），重复测量（比如说各飞十次）留空时间。对比结果，是否能够得出采用KFm-2翼型优于平板的结论？进而我们还可以得出它是不是优于折线翼型，甚至弯曲弧面翼型的结论？我们不但要记录数据证明，还有留下视频放到网上。一旦证明了它的效果，我们就可以用它去参赛，有了好成绩，各种竞赛结果本身就是很好的推广。

老啄木鸟 发表于 2016-3-13 16:00
看了“使用 激光雕刻机 制 作 KFm 弹射模型飞机 [复制链接]”一文感触很深，几十年前我们都是依靠 ...

感谢您的理解

         看了“使用 激光雕刻机 制 作 KFm 弹射模型飞机 [color=rgb(102, 102, 102) !important][复制链接]”一文感触很深，几十年前我们都是依靠灵巧的双手用小刀、小锯、小刨子、砂纸这些廉价的小工具制作模型飞机。
      当今社会发展了，科技进步了；学生的课业负担加重了，动手能力的培养削弱了。的确再像我们小时候那样制作模型不可能了。
      尽管我个人仍然对传统的航空模型运动以及当年的艰辛的制作飞行恋恋不舍，情有独钟。几十年的经历也证实国防体育中的航空航海两模和无线电活动培养造就了大批技术人才。
      但是我仍然要举双手赞成老航模辅导员们的与时俱进采用先进设备，再创新功。
      航空模型运动从百年前一开始，就是人类对飞行理想的追求，对技术的创新。当前，创造条件制备激光雕刻机、3D打印机，在我国的大城市的完中学校应该不算奢侈。
      我也见过这样的情况，为了炫耀教学设备的高精尖，明眼的参观者一看，设备仪器一尘不染，没有使用的痕迹。﹍﹍﹍
      象天津中学这样技术力量具备，及时充分在航模活动上运用自如，确实值得赞扬。
      

赞美老航模辅导员老教练与时俱进的精神