能飞吗

太平旧友 发表于 2023-3-17 21:37
恕我直言，这是属于“忽悠”类型的、属于“摆件”类的作品。有一定的艺术性，而科学、技术含量可以忽略的作 ...

还有那些技术性能差、没有艺术性，作为摆件都不好意思摆出来的产品，它们曾经多年被指定为某国赛的专用器材。现在尽管规则改得含蓄了，没有出现敏感词了，但这些产品还被规则关照着。像这样的产品也不应该出现在中小学航模活动里，学校搞航模活动也应尽量避免使用。

太平旧友 发表于 2023-3-17 21:37
恕我直言，这是属于“忽悠”类型的、属于“摆件”类的作品。有一定的艺术性，而科学、技术含量可以忽略的作 ...

赞同！
中小学的航模活动，还是尽量少偏离传统的东西，让孩子从小学习航空飞行器的飞行知识，培养兴趣，超强动手能力。但是，作为学生学习3D设计和3D打印，还是可以的！

太平旧友 发表于 2023-3-17 21:37
恕我直言，这是属于“忽悠”类型的、属于“摆件”类的作品。有一定的艺术性，而科学、技术含量可以忽略的作 ...

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Beidouxing 发表于 2023-3-17 10:51
太粗暴！科幻的法国C450“狂热甲虫”垂直起降战斗机 https://baijiahao.baidu.com/s?id ... 0&wfr=spider&f ...

别人玩剩下的

恕我直言，这是属于“忽悠”类型的、属于“摆件”类的作品。有一定的艺术性，而科学、技术含量可以忽略的作品，仅仅与航模名称沾边的作品。中小学航模活动尽量避开这类作品为好。

太粗暴！科幻的法国C450“狂热甲虫”垂直起降战斗机 https://baijiahao.baidu.com/s?id ... 0&wfr=spider&for=pc