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就以“飞行北京-飞行太空”赛为例吧,绝大多数项目是采用赛会指定的厂家套材。这些套材平时的零售价格还比较合理,不同商家价格上差异不大,但是,临近比赛期间,所有的模型价格都统一了,比平时零售价高了1倍多。一个弹射飞机在非比赛期间的价格大约为八九块钱,到了各地市分区赛开始就全都卖到20元了,跟赛会提供模型的价格相一致。使用这些模型比赛,不仅仅是价格高,还都是简易的拼装模型,对学生锻炼动手能力没有作用,而且性能上也差强人意。今年我市的分区赛设置了“仿真纸飞机航母降落积分赛”这个项目,按规则是使用折纸仿真飞机比赛的,飞机的淘宝价格平均2元左右一架,20元可以买10架,学生平时训练的消耗和比赛用机基本上也够用了。结果,赛会把它改成了仿真塞斯纳橡筋动力水上飞机,价格为40元一架。不仅是价格高了20元,而且,选用的这个飞机翼面积小,载荷大,滑翔性能很差,需要带动力飞行。比赛场地的起飞线到最高分的降落区域距离只有七八米远,不绕橡筋直接扔很难达到这个距离并能很好控制落点,绕橡筋则容易飞出得分区域。我这两天用A4打印纸做了一个仿真“台风”战斗机,很轻松飞出12米的距离,调整好后,基本上能控制飞机降落在前后排列的60厘米宽的地板砖上,也就是得分最高的降落区域位置。还有,到了比赛前一天,突然临时通知,这个项目的起飞线先后移动5米,距离降落的分区的前端10米。平时都按5米距离来训练的,好不容易摸索出来的绕橡筋全是,放飞角度和方向,全都都白练了,实际到了比赛当天,等我们的队员完成比赛后,规则又再次临时改变,有两个比赛场地,一个起飞距离5米,另一个起飞距离10米,可以任意选择。这样的比赛也太不严肃了,哪来的公平?本想提出抗议的,但我们的成绩稳拿了一等奖,也就不做声了。在我市比赛中,还出现了线操纵飞机比赛裁判员临时更改比赛秩序的现象,我校学生本应是最后一个出场比赛的,结果开赛前跟裁判确认比赛要不要做正筋斗动作,可不可以试飞,裁判员就把我们安排到了第一个比赛,安排自己学校的15名学生排在了最后比赛。裁判员还兼职运动队的教练员,随意更改比赛次序,这是我参加过的比赛第一次遇见,并且,他对自己学校的违规行为不但视而不见,反而赛后被质疑是,却当作经验来跟其他老师说。我在群里批评了这样的做法,不但阻碍了公平竞争和技术水平的提高,而且影响很坏,他还愤愤不平。我们的队员35℃的天,中午1点多中顶着烈日在球场练了20多天,而他们却利用“有利”条件投机取巧,甚至不惜违反规则,但最终也比不过技术上的决定优势,第一名还是落在了我们第一个比赛而且是唯一的队员身上,所以批评他,也就是想以后能纠正这种错误的做法,不让他重复出现而已。
我不反对指定比赛套材,但是,也应该允许自制模型参赛。只要自制模型在技术指标符合通用竞赛规则要求,赛前检验模型的技术指标合格,都应该给予参赛的机会,否则,航模比赛就变味了,变成了买玩具玩,失去了它的魅力,参加这样的比赛能学到的东西少之又少。所以,很多的家长都不愿意花钱让学生买模型比赛,认为不值得,花了钱,学不到动心,还浪费了大量的学习时间,得不偿失。今年全国总决赛,我们分到了两个项目的名额,而且这两个项目在市里是绝对的第一。老师花了很大了力气去做家长的思想工作,结果都没能说动家长。参加比赛费用要4000元每人,加上其他的费用,一个学生大约要花费4500元左右,全都由学生个人负担,作为家长哪个愿意这个出钱?更何况家长在假期里还给学生安排了文化补习,和比赛时间相冲突,两方面合计起来,参加这个比赛实际共耗资6000多元(含文化课费用)。搞了这么多年航模活动,我最头疼的就是钱的问题。学校资金有限,甚至有时还没有,平时只好自己掏钱给学生补一点耗材修补飞机,到比赛要买模型了,一下跑了大半的人,真的很难组织一个像样的队伍参赛。
改变这种状况,不从比赛的组织开始重建,是很困难的。
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