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想不通现在搞比赛怎么都要现场制作飞机，一个橡筋飞机的调整就这么容易吗？每次比赛就飞3、5秒，难道组织比赛者不去思考其中的原因吗？看来视频，要小孩子坐在地上装橡筋飞机，而且是质量极差的“轻骑士”，像我这种玩了几十年的人，有各种工具在身边，在平整的桌子上，做这个飞机都要半个小时以上，调整至少要花15分钟左右。不相信？你可以买十架飞机回去自己组装，然后用直尺测量，用拉线法测量，看看有没有一架飞机是能安装符合平直对称这个基本要求的。飞机套材本身就问题多多，就这么直接组装起来就能飞好，有这运气可以去买彩票了。是不是我们的比赛组织者、套材的生产者等，就没把P1B-0飞机当做模型飞机，只是当成了一个小玩具，让小孩子凑在一起玩玩？
前几天在桂林市举办的航模赛中，永福县代表队的一架小天巡者号P1B-0飞了2分多种时间，最后飞出了比赛场地外，裁判员看不到飞机才终止计时。今天早上，我在只绕130圈橡筋的情况下，也让这款飞机飞了将近2分钟，而在去年的6月2日上午，这个飞机飞出了2分多钟的时间。这些飞机都不是一安装起来就能飞得这么好的，都需要经过室内静气流调整好滑翔和盘旋，到外场经过小动力试飞调整好飞行姿态，再大动力调整好飞机的动力爬升状态和轨迹，最后在训练中熟识飞机的特性，掌握好这个飞机的起飞技术，并将这个技术稳定下来，还要在不同天气条件下探索出飞机起飞的应变方式。进过以上的大量准备工作和训练后，才有可能在比赛中飞出令人满意的留空时间。
当前，中小学航模普及和基础较差，如果这样的问题还不得到重视，飞机套材的质量差，比赛走过场，不注重技术和能力的培养，说在中小学普及航空科技教育就是一句空话，最后就变成一些厂家赚了学生的钱，学校教学和比赛成为了玩玩具，对普及教育没有任何的促进作用，反而引起家长的不满，不让孩子参与航模学习。
我总是跟自己的学生说，比赛不是为了去争名次，不一定要能够拿到什么样的名次，比赛就是检验我们学习效果的一个平台，只要在比赛当中超越了自己就是升力，即使没有得到名次，也不应该有什么觉得遗憾的。我们也看了“文义杯”的倡议，就是要让航模比赛回归到具有教育功能上，不是为了给某些厂家推销产品，让跟多的人参与竞赛，展示个人的能力，让自制飞机有机会参赛，这对培养学生的创造力很有意义，对提高学生的航模基础技术很有帮助，希望以后的比赛都能这样进行，让每一个参赛者都有充分的准备时间，把自己的技术技能发挥出来，少一些走过场的赚钱比赛。 |
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发表于 2020-12-7 17:23
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发表于 2020-12-8 11:16
