从图片上还能看出——孩子们的动手能力很好,协作精神也很好,这都是训练出来的,说明老师对学生动手能力的培养很重视,也说明了训练工作非常扎实。现在“由老师做两架飞机,学生只管往天上那么一扔”的情形是有的。学生的学业紧张,制作时间少是一个原因,但不是全部。为了成绩而“抄近道儿”、搞急就章也是原因之一。无论什么原因,“操刀”于航模的现象充其量只是残缺的航模过程,它与航模之美还是差了很多很多。看看这组照片上孩子们认真制作模型飞机的劲头儿,我都感到很受鼓舞。时代进步,技术发展,人的动手能力也必须随之有增强(尽管内容可以有所不同)。从“劳动创造了人本身”这个历史唯物主义基础理论观点看,航模对人的能力的培养(包括对人的动手能力的培养),在当今,正好恰逢其时。
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