教 育 反 思 ( 老航模教练关心重视孩子的成长教育 )

丹顶鹤

        教 育 反 思

    一位关心教育的上海老航模教练在“三老航模微信群”中转发展示了一位班主任老师录制的2分51秒的课前视频。

    孩子们陆续进到教室，对讲台前必经之路躺倒在地的笤帚和簸箕或绕道躲开，或跨步迈过，甚至踉跄险些绊倒踢开而过，这些我只做了孩子腿部的截屏。

    我只选择截取了下面这段视频：这名小男孩进教室后，蹲下从地面捡起…水瓶掉地…笤帚柄倾倒…最后才将笤帚、簸箕放归教室角落原处。

    这位老师是有意识安排录制的这段视频,是要回放给全班学生看的，为了教育学生老师的良苦用心可嘉。

    这位老航模教练关心重视孩子的成长教育，更是可嘉。

       

丹顶鹤

    孩子们陆续进到教室，对讲台前必经之路躺倒在地的笤帚和簸箕或绕道躲开，或跨步迈过，甚至踉跄险些绊倒踢开而过，这段视频我舍弃了，这些我只做了孩子腿部的截屏。
                    

limingbo99

不管学什么，先学做人

安然

这并不代表什么，古老的思想并不一定正确，这个社会不是拼谁的道德操守高，而是拼谁有钱，难道不是嘛。。。。。虽然我肯定会捡起那个扫帚

Beidouxing

limingbo99 发表于 2021-1-21 22:00
不管学什么，先学做人

传统的教育  "做人" 是根本。在您的教育下，您的孩子，航模技术优秀，也一定是一名助人为乐的好孩子。

徐志满

航模夏令营,结合航模做游戏,有一个节目很简单,由被点到名的孩子用乳胶把二块木片粘到一起,大家评议,做得好了可以得奖.这任务很快就完成了,无论是胶水用量操作手法木纹方向搭接规范都获得一致好评,但最终没有通过,因为他用完胶水没把胶瓶盖子盖上.技术好是基本要求,工作认真更重要.

王培才

        十几年前，初一实验班制作弹射模型滑翔机。最后班长在整理学生用过的木料时，发现一片 55 X 1000 的1毫米桐木片靠近中间的位置整齐切割去了小弹射的垂直尾翼。对全班同学提出了节约航模材料倡议，批评了上面的浪费现象，并希望那位同学自己主动承认错误。
     下课了，也没人承认，我就将这木片挂在黑板框边上。
     下节航模课后，一位同学私下跟我悄悄地说：“王老师是我浪费了木片，垂直尾翼本来可以用边角料制作的。”  “您挂在黑板边上的桐木片，让我脸红，我知道错了。”                 老师欣喜地摘下了黑板框边上的桐木片。
     这位同学弹射模型滑翔机和牵引模型滑翔机都制作得很好，无线电遥控电动模型滑翔机竞赛荣获全市冠军。