小火箭瞬间发射 航模放出彩色烟花(组图)

哈哈党

家长跟着摄影记者学拍火箭飞天照片

火箭发射

两名小记者在抬起飞机

　　一枚又一枚亲手制作的火箭模型冲向云霄，抛出一个漂亮的弧度后自动打开降落伞，再徐徐落下，孩子们都激动地尖叫欢呼起来。上周末，东南少通社举办的为期两天的“航模班”在大学城福建工程学院北校区完美落幕。

在福建工程学院无人机研究小组专家成员、福建省航空学会科普部部长、全国航模名师高宪农以及薛老师的带领下，家长孩子与平时难得一见的火箭模型来了一次亲密接触。短短两天，大家亲自动手完成了三个航模项目的制作，包括飞天小火箭、弹射滑翔机以及橡筋动力直升机。其中，飞天小火箭最费工夫，孩子们花了整整一天，终于造出了属于自己的火箭模型。

最激动人心的时刻，当然是火箭发射以及航模飞行表演。来看看我们的小记者和大记者分别从发射现场发回的报道吧！

大小记者

PK

第二次发射火箭激动人心

106号小记者连烁鼓山苑小学三年（3）班奖励12分“五、四、三、二、一！”上周日早上，在福建工程学院的操场上不时传来一阵阵激动人心的倒计时呐喊声。这是我和少通社的小伙伴们在发射火箭呢！这是我第二次跟高老师学习制作小火箭并发射。轮到我了，我兴奋又略带紧张地把制作好的火箭筒轻轻地放到发射架上。“五、四、三、二、一，点火！”我按下按钮，“哧”的一声，火箭腾空而起，冲向云霄。过了一会儿随着绿色降落伞的打开，我刚才一直悬着的心总算放下了。“耶！”我的火箭又发射成功了！我激动开心地喊着，和爸爸妈妈还有外公一起分享着成功的喜悦。后来，我们还跟着高老师学习弹射飞机的制作。小到502胶水的开启、剪刀使用完毕后的摆放，高老师都非常耐心地教我们。在制作过程中高老师还手把手地教我们看图纸、画图、学会利用三角板和圆规划线、切割，还有打磨、抛光。弹射飞机的制作过程，每一步都要非常细心认真，出不得半点差错。在2天的动手实践中我们跟着高老师学到了很多方面的知识，我们更是深深爱上航模、爱上科学。大记者点评：稿子写得不错，动感很强，细节丰富，词语运用到位。

摄影师教家长拍下珍贵瞬间

在发射前，孩子们每人给火箭模型装上了固体燃料发动机。“要安装上伞包，火箭才能安全降落。”高老师先教大家取一张报纸折成圆盘，把第四个罐底塞紧实，起到隔热作用，再取两张报纸，折成漏斗型，把降落伞折成四折后放入漏斗，最后把漏斗塞入第四个易拉罐里，盖上头锥。若报纸没包好，隔热没做好，发射后降落伞可能被喷出的火焰烧掉。最后插入点火头，就可以把火箭固定到发射架上，准备发射。“哇，想不到发射瞬间这么快，我以为它会先在发射架上冒会儿烟，再冲到天上。”305号小记者刘骥帆的爸爸惊叹。“这么珍贵的一刻，可发射速度太快，我一张火箭冲天的照片都拍不到。”我们的摄影师柳涛现场教起家长拍照。“来来来，跟着我就能拍到，要到这个角度，还要趴下来拍。”几位家长拿着相机、手机、IPAD，纷纷趴着或蹲着，有一个家长果真拍到了这有意义的画面。高老师还为大家展示了航模飞行表演。“现在要放烟花了！”薛老师一声提醒，只见天上的模型飞机轰隆一声，放出了彩色烟花。接连放了两次烟花、一次拉烟，大家看得入了神。“活了大半辈子，第一次近距离观看，这回享福了！”连烁外公激动地说。橡筋动力直升机盘旋飞上五六层楼高飞天小火箭令人兴奋，而另外两个项目—弹射滑翔机和橡筋动力直升机，也充满趣味。“弹射滑翔机，很考验动手能力，是轻木板做的，需要孩子自己用刀片切割。”高老师才开了个头，有位男生迫不及待地拿起美工刀准备动手，一不小心就被割到了，高老师连忙送来创可贴，严厉要求孩子们等学会了再动手。高老师说，弹射滑翔机的飞翔原理，就是利用橡筋的弹性能量作为初始动力来放飞模型的，模型爬升到最高点后在重力作用下下滑，由于机翼翼形的作用，会产生一定的升力，慢慢地滑翔飞行。“手工做得好，滑翔飞行时的留空时间就会比较长，也会飞得比较远。”画图、打磨、粘贴……孩子们做好弹射飞机，拿到操场上放飞，一位男生将橡筋条末端的圆环挂在模型的弹射钩上，拉长刹筋条后放开模型，弹射出了20多秒，弹射出近20米远。也有的孩子做的模型才飞行了七八秒就落地。“哇，飞得好高啊！”放飞橡筋动力直升机时，孩子手持机头，将模型掷出，模型盘旋上升到五六层楼高。橡筋动力直升机由机身、翼台、螺旋桨、尾钩等组成，是靠储存在橡筋内的能量带动螺旋桨旋转产生拉力而使飞机上升的模型。高老师说，因风较大，不然可以飞到七八层楼高。

制作揭秘

做飞天火箭真没那么容易

提前加工半成品

“几个易拉罐，怎么要做一天呀？”一位小男生提问。

高老师笑着说，一枚火箭模型，真正让大孩子放手去做的话，至少要一天半，因时间关系，这次他已经提前加工了两三天，比如头锥是提前真空吸塑好的，每个火箭要用到的空罐也提前切割好了，降落伞的布和线也已经做好。即便这样，孩子们也花了一天工夫呢。

打造发动机架

“要先造一个发动机架，是用来安放固体燃料发动机的。”高老师给孩子们分发了两个小圆盘、四根木棍，还有一小截一厘米长的木棍，是用来挡住火药的，“要是没挡住，那火药发射冲天了，火箭还在下头呢。”接着，一节接一节地拼装好四个易拉罐，作为火箭模型的筒体，粘上红绳用来连接降落伞和头锥，安装上尾翼、头锥、导轨圈，一个火箭模型才基本完成。

计算重心位置

106号小记者连烁提问，“老师，我能不能做六个易拉罐的大火箭呢？”

高老师说，可不是越大越好哟，因为火箭的重心位置都是提前计算好的。“不然看着霸气抢眼，但发射出去时，会变成尾巴先走，那就反了。”高老师说，每一步的制作都藏着科技奥秘，尾翼使用轻木，若尾翼重量大了，发射上去就会倒转。现场，高老师演示了模型重心位置的实验。

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