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十六年前学生用火鸟403参加P5B—1 比赛 的 一篇日记
没想到,冠军是我 ! 卢慧宇
7月25日,我比往常训练来校还早,又是第一个迈进航模活动室,准备到几十里以外的北辰区韩家墅航空运动基地参加全市航模比赛。 在汽车上,王老师反复地叮嘱我们不要紧张,只当是一次训练,发挥出平日最好的水平,不要顾虑比赛的名次。罗老师又详细地给我们讲解比赛规则。听着老师们鼓励的话语,我们参赛队员都充满了信心。尤其是我们几个七年级的同学,第一次代表天津中学参加大赛,真是既兴奋又紧张,个个暗下决心,一定要沉着应战,给老师争气,为学校增光。 来到韩家墅赛场,我们首先仔细检查好自己的火鸟403无线电遥控模型滑翔机,进行了赛前的试飞。王老师在指导我们动作的时候,不时跟我们开几句玩笑,活跃一下气氛。实际上,在赛前,我们还真是挺紧张的。试飞完毕,离比赛开始还有一段时间,罗老师就和我们几个男生玩起了捉蚂蚱,这一下,刚才的那些紧张劲,就一扫而光了。 一声清脆的哨声,比赛开始了。首先进行的是牵引模型滑翔机和橡筋模型飞机这两个竞赛留空时间的项目,尽管我们明年才参加这两项比赛,大家都认真地聆听王老师结合比赛现场情况讲解这两种模型的调整飞行技术和竞赛规则。运动员们用几十米的尼龙线象放风筝似的将模型飞机牵引到空中,然后脱离挂钩不再控制,让它自己飞行,有的越飞跃高,有的越飞越远,真有意思。我很喜欢牵引模型滑翔机在蓝天白云下展翅自由翱翔的姿态,回去一定要把我的牵引模型滑翔机做好。 大约十点种,又一声清脆的哨声,我们无线电遥控模型滑翔机开始比赛了。 轮到我出场的时候,我轻松地擎着心爱的“火鸟”漫步跑向指定的场地。随着裁判员的口令,我启动了马达,加速到最快。掷机技术高超的刘洋同学稳稳地帮我把飞机投掷到空中。我驾驶着矫健的橘黄色“火鸟”直冲蔚蓝色的天空,在老师的提示下我估计着时间,着陆时,裁判员大声地报出了“3分整 !”,180秒!这是非常难得的留空时间最好成绩,全场轰动了,我也高兴的跳了起来。按照这项比赛的规则,飞机从出手起飞到最后着陆满分是180秒,不足要扣分,超过也要扣分,很难整整180秒着陆。那些裁判老师纷纷向我树起大拇指,鼓励我继续努力。 我兴高采烈的问王老师,“我能得第几?”老师很平静的说“先别高兴,你的定点着陆25米多,距离太远,下一轮还要控制好着陆点。”是的,老师经常教导我们“在比赛场上,要战胜的不是别人,而是自己。” 骄阳似火,汗不知不觉流下来。这时候,最辛苦的是刘洋,他的比赛场地离我们有一百多米,每一轮,他都要匆匆地跑过来,认真的帮我掷出飞机后,再匆匆地跑回去参加自己那一组的比赛,他的汗水是淌下来的,甭管我的成绩怎样我都非常感谢刘洋。 第二轮,我平静下来,随着微风,乘着热气流,细心的用遥控器操纵着几百米以外蓝天白云下的小飞机,此时我以为我就是这只小火鸟,只顾尽情的随心所欲,悠闲的翱翔,不是好心的裁判老师提醒,真忘记了是在比赛。飞机在强上升气流中推足了降舵,还是往上攀升,而且越飞跃高,就要看不见了。千万别飞丢了,我非常紧张,手有些哆嗦。不知是那位同学喊“卢慧宇,打满舵,螺旋!”幸亏她的指点,我右手拇指将遥控器方向杆拨向左端,仰望高空飞机反应不大,紧接着左手拇指将升降杆推向前端,让飞机低头。这时大家都在喊“螺旋了!”我全神贯注地用手指细心的操纵着遥控器,控制着最佳的螺旋半径,防止它尾旋下坠。我目不转睛地望着正在螺旋下降的小火鸟,一圈一圈地下降,越来越看清了它那婀娜的姿态,距离地面大约几十米的时刻,我深深的舒了一口气,轻松的放开了被汗水浸湿了的遥控器操纵杆,飞机缓缓的从螺旋中改出,平稳的进入滑翔。我谨慎的控制着小飞机的方向和高度,让它奔向红色的圆靶心,着陆时3分24秒,按规则扣掉了24分,定点成绩可比上一轮强多了,只有5.25米,按两个科目之和,肯定超过了第一轮。在那麽多人的关心下,我战胜了自己。 第三轮,… … 一片积云遮挡了阳光,飞行场地顿时阴暗下来,身上也感到了一丝凉意,根据往日的飞行经验我知道飞机遇到了倒霉的 “下降气流”,我打算遥控小火鸟飞离这个空间,又怕回不到距靶心50米半径的着陆区(如果50米以外着陆,这轮整个的飞行成绩就是“0”分)… … 真可惜,它被迫降在在距离靶心20多米的草丛中,留空时间也只有2分钟。 按照比赛规则,三轮中取两轮最好成绩之和,看前两轮也许我还行。 比赛结束了,等待公布成绩的时候,我们跑到场地的尽头,观看几个大人飞一架很大的遥控特技模型飞机,真是大开眼界。我们还在大飞机前照了像。 成绩公布了,我们天津中学赢了!三个人冲进前六名。我们航模队赢了,前两名都是我们的;我也赢了,我就是那个第一!冠军!说真的,赛前我真没想到我会获得冠军。 我们感谢学校,给我们开设了这么神奇奥妙的航模课程;我们感谢教练王老师、罗老师,为我们稚嫩的翅膀能够展翅飞翔花费了那么多的心血;我还要特别感谢我的同学刘洋,还有我的队友,你们是我最信赖的朋友! 最重要的是,为了我所热爱的航空、飞行,今后一定要学好文化科学知识,不辜负老师的希望。
七年二班 卢慧宇 2004年8月
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