巧 妙 的 转 机

丹顶鹤

   巧妙的转机
    大约是1966年深秋的一天，正当红卫兵横扫“四旧”最狂热的浪潮席卷整个社会的时候，小航模迷马敬郁气喘吁吁地跑来告诉我：“王老师，不好了，有好几个造反派红卫兵撬开了咱们航模组的门，… … ”

      我赶紧随着他直奔三楼。两拨儿都佩戴红卫兵袖章的孩子们正在航模组门里门外对持着-争吵着。门外的马援朝、宿维国等人都是原来品学兼优的少先队大队干部，根正苗红是正统的红卫兵。 已经占据室内的是出身好，但调皮捣蛋，学习差的石战斗、徐和平等人也带着红卫兵袖章，正在毁坏模型飞机。

    室外的都是航模组的骨干，当然要保卫自己心爱的劳动成果，他们只会动口讲道理，里面的却肆无忌惮动手乱翻乱砸。
    外面的孩子看到我来了，赶快让开。我进到室内看到一个孩子手举着一架精致的实体喷气战斗机模型正要往地上摔，我赶忙托到手里，又抚摸着他的头，和蔼的说：“同学们，想知道这架飞机模型的来历吗？这可是一位当年的志愿军叔叔送给我们的，这架飞机模型是当年抗美援朝喷气式战斗机的造型，你摔了这么有革命意义的珍贵礼物，谁最高兴？你不就犯大错误了吗？!”
    看着这个孩子停了手，我又指着墙壁上的一幅解放军飞行员的宣传画说：“我们航模小组学习解放军，现在好好学习飞行科学，将来长大后参加空军保卫祖国神圣的领空，这难道不对吗？”这几个孩子意会地相互望着，都停了手。一个最调皮捣蛋的孩子质问我：“那为什么，我想参加航模小组你不要我？”
    外面的孩子们替我回答了“谁让你不好好学习，上课净捣乱！”

   “好好学习，天天向上，这可是毛主席教导我们的。”
     接着我又告诉他们：“我们航模活动是国防体育运动，要学习解放军严格的军事纪律，学习国防科学知识，长大了才能保卫祖国领空。你们想参加，首先必须遵守学校纪律，努力学习文化科学知识。”他们会意的沉默了，...
     正在这时，张达亨老师一步跨进屋里，先冲着我诙谐的挤眉弄眼（意思是，瞧我的！） 。紧接着指着挂在墙壁上的模型飞机冲着里面还不肯罢休的孩子们怒目大声喝道：“这里是飞机制造厂，是军事重地，没有四旧！谁敢在这儿捣乱，军法处治！” 顺手还玩笑似的打了那个挑头的闹事孩子一个清脆响亮的脖溜儿。
     里面的孩子们仰头望着这位身材高大，身着威严的绿色军装，也臂戴红卫兵袖章的复员军人体育教师，目瞪口呆，无可奈何地吐吐舌头，一个个争先恐后地溜走了。
     就这样，一场小风波平息了。这几名调皮捣蛋的孩子就这样倒与航模结下了美好的缘分。

        

     以后，学校都停课了，我就借着培养“学生劳动能力”为理由利用这个时机开展航模活动，得到工宣队的支持。（后面我还要详细回忆）三次野营拉练都以“为贫下中农表演”为题，开展航模飞行训练。 我们的航模队伍又增添了这几名积极热情的新生力量。

    两位老师正确的引导 ， 让这些调皮捣蛋的孩子也热爱上航模活动，这真是“巧妙的转机”。

     


                                 2010年2月28日 正月十五回忆

guangfu

正确巧妙的引导

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行走的飞行家

妙啊！