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兄弟,我现在在美国UIUC读航空工程专业,我讲下我的经历吧。
我中学在河南省读的,中考和高考压力大到无法想象,初中期间完全放弃了航模,自从高一军训时看到某军校学生在飞航模才从新燃起了兴趣,但那时我父母是百分之二白的反对,也是说成天净玩些飞机玩具什么的风凉话,有次我爸还把我的泡沫飞机全砸了(当时还都是64涵道机,不贵)。所以我平时都是周末时才能抽出来几个小时练练模拟器,真机在整个高一基本没碰过。高二决定出国后才开始认真捣鼓真机。当时在北 京学托福和sat下了吃奶的劲花了一年搞定,剩下的时间就开始弄软实力材料,弄啥呢就弄航模吧。半年时间里把固定翼、直升机、多轴、穿越、远程fpv全搞了一遍,弄得多了懂得多了还申了俩专利。我爸妈看到这俩专利后才是真正开始支持我搞航模。后来申请学校首选专业就选了航空工程没想到真被录取了,应该和那俩专利有很大关系。
来说说现在我在美国见到的,说实话,玩航模如果搞得深入的话,就已经像是搞科研了,我每次出去飞都是为了试验,每次出去飞的飞机都有或多或少的变化,比如测试新的机翼上反角,测试新的转速和总距的组合,测试新的图传位置及天线,测试新的PID......现在我到大学里发现很多教授研究的东西讲白了就是咱们的航模(比如我一个教授在研究18轴多轴的可控性),我那教授看过我搞的东西后都说我搞的这已经是研究生范围的了。
所以总结下,玩航模要带着科研精神玩吧,当作玩具玩的话也可以但学不到什么知识的,试着搞出来些让别人看得起的玩意出来,这样你在别人眼里就不是一个玩玩具的学生,而是一个工程大佬
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