科技的发展是“玩”出来的！

裸奔汉

对楼主的看法俺深表赞同,在DIY的同时学习和掌握技术;但也可以在玩模型的过程中加深了解,长进知识,才能自己仿造,甚至自己创造发明出新的产品来,

pxds999

乐趣在于过程

大晶牙

说得对！

uery

原帖由 大晶牙 于 2006-1-8 19:56 发表
“兴趣是最好的老师！”在兴趣中学习，才是最好的学习。有了学习，才能有创造！有了创造，才有科技的进步和国家的强大！

:em26::em26:
对头！

XJR-400

帮顶

南方的北极熊

兴趣是需要由浅入深的，如不能入门，则无从谈起兴趣。
如一开始就需要花很长时间研制，而会扼杀大部份人的兴趣
如不借助别人的长处，那怕是敌人，则只会重落固步自封的境地

兴趣是最好的老师
兴趣需要培养
兴趣需要有好的环境
兴趣需要简单的入门
兴趣需要大家的关心
兴趣，不是建立在苦苦寻觅的迷途之中

如果真的入了门，需要寻求兴趣的更深层次，自然会进一步探求，进一步努力去发掘方方面面
如果是为了放松娱乐，这也是绝大多数人入模的目的，那为什么又不能站成别人的成果上享受飞行的乐趣呢。

爱国也罢，自强也罢，不是用嘴的，我们只有承认自己弱点，发掘自身的强处，才真正可能使用民族强大，祖国腾飞。

一家之言，仅供参考

大晶牙

的确值得参考！

huxinkai

说的太好了.我支持

xzx

时间将说明一切

zhuli2

人生短短几十年，“创新才是硬道理”。我愿不断的追求！！！！

shenxinsx

支持支持！！！！！！！！！！！！！！！！

myisdk

同意,顶.以前我小的时候还有航模组,无线电测向组,现在的学校好像很少有这个,现在的学生动手能力可想而知,有机会真想把模型做成一个产业,  让中国成为玩模型的大国. 市场很大, 要看怎么商业操作了

vr6070

同意楼主观点，纵观世界科学发展史，很多早期科学家本人都是有钱有闲的贵族，很多物理、化学的发明发现都是他们从不惜代价折腾出来的，这些创新的东西一旦用于商业生产和军队建设，就发挥出巨大的效益，现在虽然很难再玩出什么新的公式、定理了，但一个国家如果有一大批有科学头脑和动手能力人群，她的的制造、创新能力必然不差。
  现在的父母普遍让孩子学弹钢琴、学绘画..很少有让孩子学手工的，现在中国学生的动手能力普遍比欧美发达国家差，不光是钱的问题，是观念的问题，就看现在大学专业设置，基本上还是为国家培养“管人的干部”而不是为国家培养“干活的工人”
  记得以前见过一张图片，一个外国小孩把一个闹钟拆了，齿轮满桌都是，要是我小时候这么干，非得被父母痛打；要是现在的父母看到肯定不心痛那个闹钟，而是责怪小孩弄伤了怎么办！但我想图片上那个小孩的父母看了肯定是很高兴，觉得孩子有动手能力:em15:

bj大风

聽说有个历史故事：早在甲午战争前，有个德国人预言，中日早晚要开战，结果是日胜，人们究问原因，这个德国人说中日都来德买设备，中国人总问那種好，而日本人总问是怎样造[其当时清的国力要高于日]。这两种购买方式有质的区别。对以制造发达而著称的国人来看这现象还是很清醒的。其实以后有很多例也可证明这个例子，美伊开战，封锁伊的输配，很多军备几乎瘫壞，而美一辆战車平均有九辆装备車为其提供油、弹、配修等维护。

鹤山

科技的发展是“玩”出来的！

我的观点是否。是金钱和追求推动科技发展。比如美国的科技/日本的科技等等不一一
举了。

boatswain

支持，支持，支持，支持，支持.:em15:

天行

:em15: 我愿意！“活到老玩到老”:em15:

[ 本帖最后由 天行 于 2007-2-21 09:22 编辑 ]

bjyiju

:em26: :em26: :em15:

qzf

:em26: 支持

fax2643

第一次,第二次,第三次,做模型的人,终究会加进自己的思想,那么思维就会被扩展,创造未来