5iMX.com 我爱模型 玩家论坛 ——专业遥控模型和无人机玩家论坛（玩模型就上我爱模型，创始于2003年）
标题: 为山区学子的梦想扬帆-记2012年南航手拉手支教社团科普夏令营活动 [打印本页]
作者: 天穹 时间: 2015-1-22 21:07
标题: 为山区学子的梦想扬帆-记2012年南航手拉手支教社团科普夏令营活动
本帖最后由 天穹 于 2015-1-26 12:25 编辑
2年前我的经历，看到论坛新增的这个版块，贴上来分享一下
参与此次活动的还有本坛的模友 打下来、夏夜稻香，及南航各学院的志愿者十余人。
作者 天穹（作于2012年夏天）
序
在六盘水火车站等待归程，还有两个多小时。
这一段的支教之行算是顺利完成了，收获的东西，一言难尽。
也许这样的经历，一生只需一次，我会永远回忆这段日子。
也许我还会回来，惦记这里青翠的山，清凉的水，更有山谷中的小学里孩子们天真的欢笑，以及一切的点点滴滴。
无论如何，有没有机会再回去，我的心已经归属这梦一样的山谷。
一.山路
山，还是山，有平缓的，陡峭的，绿树成荫的，还有光凸凸的。
描写山路，作为城市里呆久的井底之蛙，我曾经只会用“崎岖”两字形容。可是，“崎岖”是什么意思，不走永远不会知道。
汽车行驶在悬崖边180度弯道上，一边是山，另一边是深渊，路边还没有栏杆，没看错吧。至于路，多是石子路和“水泥”路，客车的玻璃窗发出刺耳的振动声。
这时候，你反而不会恐惧，你只会感到自然面前你是多么不值一提。只要她愿意，自然母亲时刻可以把你收回去，你能做的，只有坚持信念——相信好人定有好报，一定要去传播希望的火种。
南京到六盘水，六盘水到赫章，赫章到县城，再到兴发乡，一直走向大山深处，不能回头，直到彻底进入万山圈子里。这里是与世隔绝的桃花源，但这才是真实的世界！
二.梦之谷
兴发乡，鹰嘴小学。
这里只有一条路，左边是山，右边也是山，村头鹰嘴山突兀地仰望着湿湿的天空。
湿湿的玉米地旁，散布着湿湿的民居，青灰色的美丽瓦片映着湿湿的梯田和草场，一切都是水做的，两千米的高原与云是如此接近。
太阳落山，穿过林间看到对面山头上的夕照。
夜晚，云幕拉满天空，雨丝洒在门前的土地上。
终于在轻雾里迎来清晨，随着鸡和牛的叫声，炊烟从谷中静静地升起。
接待我们的老师说，这里没有城市的喧嚣，太安静了。
但安静不是寂寞。清晨来临之时，孩子们的欢笑和吵闹已弥漫山谷。
学校不大，一栋二层教学楼，五个年级，三百多名学生，每年级只有一个班。尽管如此，十来个人同时教各个年级的课程还是显得困难重重，我们花了一个下午才排好课表。
第一天到学校，自然是很陌生。孩子们带着不解打量着我们这些城里来的，我们也互相好奇地交换目光。但是我知道他们一定会喜欢上我们安排的十天课程。
我们与普通的支教不同，更像是一个暑期夏令营，也许不会对他们学习课本知识有直接帮助，但对于相对封闭的山区，只有有遥远的梦才会走得更远。
三．关注天空的人
我主要的任务是教航空航天知识课，同时还兼了音乐课。
由于是临时安排的音乐课，我有点找不到头绪。起初，我教孩子们唱《我爱祖国蓝天》，可是这首歌难度太大，一节课都没有唱下来。直到五年级学生提出要学唱《隐形的翅膀》，我才明白他们真正需要的是什么。歌声中，他们思考着自己的理想，正是理想这双隐形的翅膀，带着他们飞向希望。儿童唱歌都是发自内心的，绝不会装腔作势，他们觉得声音越响亮就是越有感情。于是之后的每一天，学校上空都会回荡着淳朴的歌声。
重头戏是航空航天知识课。“为山区孩子的梦想扬帆”是我们活动的主题。作为南航学子，我对航空兴趣浓厚，来支教的目的就是让祖国的下一代能关注天空。我们团队中，共有四个人教这门课，每天我都会提前安排好每个人教授的内容。
一年级理解能力较差，没法像大学航空航天概论课一样系统地教学，只好通过做游戏的方法让他们认识一些著名的飞行器。他们知识不多记忆力却很好，让人欣慰。
低年级对航空航天完全没有概念，连太空在哪里都不知道，而五年级学生几乎都知道中国刚刚发射了“神九”并与天宫一号对接成功。各个年级水平差异很大，我便准备了一本备课本，每天统计各年级航空课的进度，并安排第二天的进度。
在二至五年级，我们每班安排了7次课，分别讲人类飞行的历史、固定翼飞机基本原理、直升机基本原理、航天器基本原理以及航空航天的应用与航空运动。除了这5节理论课，还有两节活动课，分别是简易航模的制作与飞行器设计课。南航特色的航概课程，就这样生动地“下乡”了。
四．没有PPT的多媒体课堂
现代的学校，如果没有投影仪几乎就没法上课，可是鹰嘴小学不要说投影仪了，教室里根本没有电。只有在看视频时，我们才会拿出自备的笔记本电脑，让大家围到讲台前面看。几十个人往往要分两到三批才能看完。
多亏我们早已预料到，准备了4架静态飞机模型，分别是航天飞机轨道器、x1火箭飞机、B1B轰炸机和Me262战斗机。在第一节课开始前，我们先把模型传着看一遍。从没见过飞机模型的孩子有时会哄抢起来，经过耐心教育才恢复课堂纪律。
事先准备的PPT完全用不了，什么都要靠板书，一节课能用掉一根粉笔。讲航空知识需要大量图片，现在全部要手绘在黑板上。从简单的机翼翼型图，到详细的战斗机三视图、长征火箭剖视图，每节课就像生动的电影，黑板上画了又擦，擦了又画，一帧一帧连贯下来展现出航空航天事业壮丽的图景。
不用点鼠标的课堂，其实可以更加精彩。
(, 下载次数: 82)
(, 下载次数: 81)
(, 下载次数: 47)
(, 下载次数: 66)
(, 下载次数: 74)
(, 下载次数: 68)
(, 下载次数: 61)
(, 下载次数: 45)
(, 下载次数: 50)
作者: 天穹 时间: 2015-1-22 21:07
本帖最后由 天穹 于 2015-1-26 12:34 编辑
五．万能的纸飞机
孩子们的娱乐活动不多，课间几乎都是玩纸飞机。但是把那些纸折的东西叫做“飞机”实在有点牵强，因为它们根本飞不起来，划过一道抛物线就坠落了，但孩子们从不气馁，捡起来再次用力地抛向高空。如果教他们制作性能优秀的纸飞机，一定能给他们带来更多乐趣，还能一改课堂说教的氛围。
纸飞机做教具获得了非常好的效果。毕竟，“高高在上”的那些“铁鸟”离大家比较遥远，纸飞机确实实实在在的飞行器。讲固定翼飞机的原理时，我先教给他们纸飞机的正确叠法，第一次折出能够稳定滑翔的纸飞机，孩子们都很兴奋。
那么固定翼飞机的操纵就可以用纸飞机来演示了，用剪刀剪出舵面，调节纸飞机的飞行轨迹，便能很直观地看出升降舵、方向舵和副翼的作用。
直升机的原理本来就比较难，旋翼的周期变距怎么讲学生都没法理解。面对一片茫然的眼神，我急中生智，折了两架纸飞机，机头方向互相反向，用一根纸棍把翼尖串起来，这不就是旋翼吗？旋翼不过相当于两架纸飞机绕着一根轴旋转，当它们都爬升或者俯冲，直升机就升降，当它们周期性地改变迎角，直升机就水平移动。这也算是教学上的一个小创新吧。
我们还开动脑筋，折纸火箭讲解多级火箭，用跳绳甩黑板擦演示人造卫星原理，用气球演示喷气发动机的原理……世上无难事，只要有想象力。
六．快乐的航模活动
只有理论和演示的课仍然会枯燥，没有动手是不行的。在几次理论课后，带来的简易航模就能有用武之地了。为了这次活动我从网上订购了24架橡筋动力飞机模型，伞翼机、扑翼机、直升机各8架，同时募捐的物资里还有4架滑翔机。在大学里，习惯了头顶上飞来飞去的遥控飞机，这些小模型显得微不足道，但是对于山区的小学生而言它们可是新鲜的东西。这些模型有的用作教具，其余大部分都发给学生进行课外活动。在二、四、五年级，我们安排了一个课时模型制作，每个班分成几个小组，通过合作的形式组装并放飞模型。
一到下课，学校上空便热闹起来了。彩色的翅膀掠过天空，孩子们争先恐后地追逐落下的模型。几天下来，这些模型经过孩子们的“蹂躏”难免有损坏，我只好在没课的时候去帮他们修理。在支教结束离开学校前，我们将剩余的17架模型飞机捐给了各班留作课间活动用，一至三年级每班3架，四、五年级每班四架。航模器材数量不足是这次活动的一大遗憾，希望以后类似活动募捐物资时能专款专用。
由于种种原因，原本安排的一场航模表演未能举行，但也有意外的收获。翻过学校后面的山，是壮观的高山草原，我用遥控动力伞搭载微型摄像机对它进行了航拍，在课堂上将视频放给学生看，展现了航模运动的魅力。
短短十天，我们可能不能教给孩子很多知识，但是哪怕埋下一颗理想种子也是值得的。也许，他们中间就会有未来的科学家、工程师。
七．山的思考
我们住的教师宿舍在学校后面的山坡上，休息的时候，我喜欢站在宿舍门口，眺望山顶涌动的云海。与大城市相比，微弱的手机信号，断断续续的供电，确实给生活带来了一些麻烦，但是每个人只要一眼就会喜欢上这片原生态的自然风光。
一次和队友聊天，我们来这里的目的，是让孩子们树立高远的理想，走出与世隔绝的山区，到外面的世界去闯荡。但是都想着出去，谁来建设美丽的家乡呢？
同时，人们又是矛盾的。一方面要脱贫致富，恨不得每个地方都很繁华，另一方面，又想保持自然的原本面貌。这两者需要一个平衡点。
其实乡村和城市，只是两种平行的生活方式，没有优劣之分，这两种文明是可以并存的。可是我们没有告诉孩子们这些。我们从小受到的是这种思想的灌输——人类一定要不停地开拓，征服，不能满足，我们也告诉他们，比草原更广阔的是天空，天空之外还有宇宙，地球不过是太阳系里微不足道的小天体。直到看清了人类无尽的欲望，我们才回头反思科技发展的意义，只能希望孩子们在成长的过程中逐渐去理解这些了。
八．让想象飞
理论课、模型制作课完成之后，该让学生们发挥想象力了。上课前，我给每人发了一张A4纸，让他们这节课自己设计飞行器。可能是觉得才上几节课知识不足，大家起初有点畏难。我告诉他们，正是因为知道的东西少，才会有更大的想象空间，就像白纸上最容易创作出美丽的图画。之前的课上，我们讲过飞机有机翼、机身、尾翼、发动机，但是我给他们举了很多反例，在黑板上画出各种非常规的布局——鸭式，三翼面，无尾三角翼，飞翼，前掠翼，甚至还有不对称的飞机，飞行器也可以仿生，也可以做成其他形状，比如城堡形的热气球。
下课后，我们把学生的作品收上来批改， “隐行（形）”、“超音树（速）”、“真（直）升机”、“补（扑）翼机”， 错别字让人哭笑不得，还有模仿能力强者，把我在黑板上画的飞机全都临摹了一遍。但是不出所料，天真的孩子们总能画出些让人眼睛一亮的东西——造型威武的五角星形战斗机，轻盈的“蝴蝶”家用飞机，金属骨架透明蒙皮的超轻型运动机，可爱的小猪形直升机，更有由多架飞机组合而成的空中母舰，它的鸭翼其实是两架子机，可以与机身分离自己飞行……画得不好没关系，只要有创意，我毫不犹豫的评A+。
现在的小学教育，可以告诉学生很多知识，但是没有交给学生如何去想象，如何去创造。但是我可以自信地说，我们做到了。
(, 下载次数: 59)
(, 下载次数: 75)
(, 下载次数: 46)
(, 下载次数: 50)
(, 下载次数: 82)
(, 下载次数: 80)
动力伞在学校后山上的草原上空翱翔。可惜由于空气稀薄、场地狭小，动力伞在学校无法起飞，同行的四轴也因为路途上的颠簸罢工了，因此在学校里的飞行表演未能实现，只好将录制好的视频剪辑一下在课堂上给孩子们看了。以今天的角度看，这段视频质量很差，毕竟是廉价的摄像头拍的。孩子们最感兴趣的并非是航拍自己的家乡，而是羡慕视频里南京的高楼，都很想去大城市看看。
作者: WENYEE 时间: 2015-1-22 23:42
好老师，好教学，好文笔。
作者: 红男爵-杨 时间: 2015-1-23 00:22
精品文章，难忘的经历
作者: 丹顶鹤 时间: 2015-1-23 07:08
别开生面的好文章，我复制成2号字，刚阅读了一遍，我在思考，该上学校去了，我还会再阅读，再思考，认真感受原生态的自然美和作者的教育思想。
再见，今天的航模活动八点开始，我首先把这篇文章带给我的大都市的少年航空爱好者。
作者: WENYEE 时间: 2015-1-23 23:32
作者: apple5715 时间: 2015-1-23 23:36
好老师，敬礼
作者: 天穹 时间: 2015-1-24 09:37
多谢鼓励。这篇文章本来想发在《航空模型》杂志上，可惜发表的时候被删减了太多内容。现在借此版块贴个完整版的
作者: 丹顶鹤 时间: 2015-1-24 13:09
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-1-24 13:19 编辑
我的感想
南航的同学们发挥自己的特长优势，为边远山区的孩子们普及航空知识，传播科技希望的火种，火热的感情和责任心，让我为之感动。
这篇充满激情的文章不仅是文笔的精辟，更重要的是亲自实践了别开生面的山区航空夏令营，是我们老航模辅导员望尘莫及的。精彩的文章是亲身的实践经历，是干出来的。
其中“现在的小学教育，可以告诉学生很多知识，但是没有交给学生如何去想象，如何去创造。但是我可以自信地说，我们做到了。”
大学生道出了，当今教育的现状，让我这个老教育工作者为之汗颜，同时也看到了希望。
我将这篇文章复制珍存了，他让我们看到了中小学航空模型活动的希望。下面是我在原文中标注重点的部分。有机会我真想将这篇激情燃烧的文章介绍给我们教育主管部门。
摘录：
这一段的支教之行算是顺利完成了，收获的东西，一言难尽。也许这样的经历，一生只需一次，我会永远回忆这段日子。
相信好人定有好报，一定要去传播希望的火种。
这里是与世隔绝的桃花源，但这才是真实的世界！
我们与普通的支教不同，更像是一个暑期夏令营，也许不会对他们学习课本知识有直接帮助，但对于相对封闭的山区，只有有遥远的梦才会走得更远。
我主要的任务是教航空航天知识课，同时还兼了音乐课。
歌声中，他们思考着自己的理想，正是理想这双隐形的翅膀，带着他们飞向希望。
重头戏是航空航天知识课。“为山区孩子的梦想扬帆”是我们活动的主题。作为南航学子，我对航空兴趣浓厚，来支教的目的就是让祖国的下一代能关注天空。我们团队中，共有四个人教这门课，每天我都会提前安排好每个人教授的内容。
各个年级水平差异很大，我便准备了一本备课本，每天统计各年级航空课的进度，并安排第二天的进度。
南航特色的航概课程，就这样生动地“下乡”了。
可是鹰嘴小学不要说投影仪了，教室里根本没有电。只有在看视频时，我们才会拿出自备的笔记本电脑，让大家围到讲台前面看。几十个人往往要分两到三批才能看完。 事先准备的PPT完全用不了，什么都要靠板书，一节课能用掉一根粉笔。讲航空知识需要大量图片，现在全部要手绘在黑板上。 从简单的机翼翼型图，到详细的战斗机三视图、长征火箭剖视图，每节课就像生动的电影，黑板上画了又擦，擦了又画，一帧一帧连贯下来展现出航空航天事业壮丽的图景。
纸飞机做教具获得了非常好的效果。毕竟，“高高在上”的那些“铁鸟”离大家比较遥远，纸飞机确实实实在在的飞行器。
面对一片茫然的眼神，我急中生智，折了两架纸飞机，机头方向互相反向，用一根纸棍把翼尖串起来，这不就是旋翼吗？旋翼不过相当于两架纸飞机绕着一根轴旋转，当它们都爬升或者俯冲，直升机就升降，当它们周期性地改变迎角，直升机就水平移动。这也算是教学上的一个小创新吧。
我们还开动脑筋，折纸火箭讲解多级火箭，用跳绳甩黑板擦演示人造卫星原理，用气球演示喷气发动机的原理……世上无难事，只要有想象力。
为了这次活动我从网上订购了24架橡筋动力飞机模型，伞翼机、扑翼机、直升机各8架，同时募捐的物资里还有4架滑翔机。在大学里，习惯了头顶上飞来飞去的遥控飞机，这些小模型显得微不足道，但是对于山区的小学生而言它们可是新鲜的东西。这些模型有的用作教具，其余大部分都发给学生进行课外活动。在二、四、五年级，我们安排了一个课时模型制作，每个班分成几个小组，通过合作的形式组装并放飞模型。
在支教结束离开学校前，我们将剩余的17架模型飞机捐给了各班留作课间活动用，一至三年级每班3架，四、五年级每班四架。航模器材数量不足是这次活动的一大遗憾，希望以后类似活动募捐物资时能专款专用。
翻过学校后面的山，是壮观的高山草原，我用遥控动力伞搭载微型摄像机对它进行了航拍，在课堂上将视频放给学生看，展现了航模运动的魅力。
短短十天，我们可能不能教给孩子很多知识，但是哪怕埋下一颗理想种子也是值得的。也许，他们中间就会有未来的科学家、工程师。
但是每个人只要一眼就会喜欢上这片原生态的自然风光。
一次和队友聊天，我们来这里的目的，是让孩子们树立高远的理想，走出与世隔绝的山区，到外面的世界去闯荡。但是都想着出去，谁来建设美丽的家乡呢？
其实乡村和城市，只是两种平行的生活方式，没有优劣之分，这两种文明是可以并存的。
现在的小学教育，可以告诉学生很多知识，但是没有交给学生如何去想象，如何去创造。但是我可以自信地说，我们做到了。
作者: 丹顶鹤 时间: 2015-1-24 13:12
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-1-24 13:26 编辑
为了让大家更生动形象的了解当时的情景，请将活动照片附上，还有视频一定更生动，这是《航空模型》杂志不可能表现的。这篇文章发表在第几期？
这篇文章应该再附上这次航空夏令营的照片和视频，我建议应该被评为精华。
作者: 云中漫步者 时间: 2015-1-24 15:45
作者: sdxgy 时间: 2015-1-24 17:34
好贴
作者: Beidouxing 时间: 2015-1-24 19:13
我见过丹顶鹤老师对很多好帖子都是这样真挚的赞美欣赏。
丹顶鹤老师对航模教育有丰富的实践经验，对青少年航模教育的责任心与感情都是我们的学习榜样。
我也非常赞赏南航大学生的这篇航模下乡的好文章，也希望配上照片和视频后给与精华奖励。
作者: 天穹 时间: 2015-1-25 13:25
图片已附上，由于当时大家都忙着教课了，照片和视频都太少，只挑出几张勉强能看的了
作者: 天穹 时间: 2015-1-25 13:27
图片已上
作者: 丹顶鹤 时间: 2015-1-25 16:17
本帖最后由 丹顶鹤 于 2015-1-25 17:37 编辑
照片很好，建议将标题修改 ，更贴近主题。例如：南航大学生山村支教 — 航模夏令营
或者更贴切醒目的题目。
如果再将加上当时遥控动力伞搭载微型摄像机的航拍视频就更圆满了。
再建议将字体放大，让人们读着不费力。
我将建议版主加为精华贴
作者: zhaohery 时间: 2015-1-25 16:32
又回头来看了一遍，还想给加分
作者: zhaohery 时间: 2015-1-25 16:36
一针见血，姜还是老的好吃
作者: 江东游子 时间: 2015-1-25 17:46
图文并茂，感同身受，很接地气，仿佛就发生在我的跟前，同学们没忘记大山里的孩子，让人敬佩，你们短短十天的活动可能影响孩子们的一生，真心说一句：你们辛苦了！
作者: 8084546 时间: 2015-1-25 18:21
好老师.让人敬佩、
作者: 徐志满 时间: 2015-1-25 18:29
不同于土豪们玩航模，这是真心实意接地气的航模科普活动。
作者: 天津云中飞 时间: 2015-1-25 21:58
专业的师资，贫困的山区，完美的结合，好榜样。希望更多的年轻学子到祖国贫困地区去，传授知识和技能。祖国有希望。航模运动有希望。
作者: 老啄木鸟 时间: 2015-1-26 08:15
本帖最后由 老啄木鸟 于 2015-1-26 08:17 编辑
南航学子 山村支教 航模夏令营 赞！值得发扬光大！
作者: 1351687158 时间: 2015-1-26 08:59
精品文章，难忘的经历
作者: Beidouxing 时间: 2015-1-27 06:42
本帖最后由 Beidouxing 于 2015-1-27 06:52 编辑
支教不同于家教。
当今很多大学生假期中，用自己的知识文化搞家教，无可非议。而我们的南航学子确是自费到边远的山区去捐助去支教，这种精神值得发扬光大。
作者: guangfu 时间: 2015-1-28 09:20
标题: zan
本帖最后由 guangfu 于 2015-1-28 09:22 编辑
赞 南航学子 山村支教 航模夏令营
作者: DBT 时间: 2015-4-15 23:24
点赞，一个充满希望与爱的帖子
作者: zyue2002 时间: 2015-4-17 16:57
作者: 丹顶鹤 时间: 2020-10-22 19:00
作者: 傻呼呼 时间: 2021-1-11 22:09
这样的活动是我们学习的榜样！
作者: Beidouxing 时间: 2021-6-22 08:34
南航学子朴实无华真情实感
| 欢迎光临 5iMX.com 我爱模型 玩家论坛 ——专业遥控模型和无人机玩家论坛（玩模型就上我爱模型，创始于2003年） (http://bbs.5imx.com/) |
Powered by Discuz! X3.3 |